每学期开学过后，上海德闳的学子都会面临一个“幸福的烦恼”，那就是新学期选择什么样的启迪课。
什么是启迪课？
作为德闳核心价值观的重要组成部分，启迪课与校内课程相辅相成，我们鼓励学生以多种方式进行学习，并有机会让他们充分挖掘自己的兴趣点。我们提供了百门启迪课，采用双语教学贯穿了从小学到高中的各个学段，包括学术、体育、创造、服务四大类。
对孩子们来说，“幸福”的是可以选择自己感兴趣的内容进行深入探索，同时有宽广的舞台展示自己的学习成果。而“烦恼”的是每门启迪课看上去都很有意思，究竟如何才能从中选到最适合自己的，为成长更好地赋能。
在上周五举行的上海德闳启迪课开放日上，我们邀请家长们来到学校，和孩子们共同了解启迪课的架构和独特之处，亲身体验各门课的亮点。
开放日现场足以用“热火朝天”来形容，在教室或者各类启迪课的展位前，一边是家长们和老师热切交流，而另一边学生们早已按捺不住好奇心，开启探索模式。
接下来就跟随我们提前一探本学期四大类启迪课的精彩内容。
学术：打破认知，拓展视野
代表课：悦读社、书法、中国传统文化二十四节气、中学中文辩论队、袋鼠数学竞赛、AMC竞赛、IB数学探究、神奇科学家、趣味生物、河马英语考试、初级法语、公共演讲、大学专业探索
“学术”课是平日学科课程的拓展和升级，既为渴望在专业领域继续探究的学生们提供了坚实的学术支持，又为兴趣广泛、希望尝试不同学术方向的学生提供了更广阔的平台。无论是文学素养、数理逻辑，还是语言表达，学生们都可以找到自己最有兴趣的领域进行探索，或是挑选最想要突破的领域进行针对性提升，让学习变得更轻松有趣。
注：最终开设内容根据实际报名情况决定
体育：敢于超越，勇往直前
代表课：足球、篮球、羽毛球、曲棍球、游泳、巴西柔术、空手道、飞盘、有氧运动、室内滑雪、高尔夫
人们常说“生命在于运动”。对于学生的成长来说，体育运动具有极其重要的意义。这些活动不仅能促进学生身体的健康与发育，而且培养团队合作精神和领导才能，让他们学会坚持并勇敢面对挑战。同时，我们也鼓励学生尊重规则、尊重对手，在一次次胜利和失败中保持谦虚和自信。
创造：自由想象，自在表达
代表课：乐高创造者、3D建模与3D打印、迪士尼创意写作、水下机器人制作、无人机编程、百老汇音乐剧《圣诞精灵》、室内乐团、德闳主持艺术团、国际象棋、烹饪俱乐部
童年是一个充满奇思妙想的阶段，而青少年更是对未知世界充满好奇与想象。孩子们拥有丰富的内心世界，更愿意天马行空地去想象，自由自在地去表达。从美术到音乐，从科技创新到语言表达，“创造”课希望激发他们的无限想象力，构建超越常规的思维方式，培养解决问题和创新的能力。同时也让孩子了解何为美学，以及如何通过不同的载体去诠释美学，展现自己对生活的感悟。
服务：融入社会，发展自我
代表课：中国手语、环境意识、性别研究所、儿童学、自我与生涯探索、社会行动项目策划
在德闳，我们坚信每个人都有义务和责任去构建一个更美好的世界。我们希望通过开设“服务”课帮助学生更好地认识自己，学会从更全面的背景理解问题，理解个人行为对身边的人与环境所产生的深远影响。在培养学生归属感和身份认同感的同时，我们会积极引导他们为社会的可持续发展承担起自己应尽的责任。
值得一提的是，本学期除了学校任课老师以及校外专业合作伙伴为学生们带来的四大类拓展启迪课之外，部分中学生也带来自己主导的启迪课。他们自主设计学习内容，担任“小讲师”，并在任课老师的支持下带领其他学生开展精彩的探索之旅。
学生主导的启迪课：
- 音乐分析与创作
- 德闳互动俱乐部
- 围棋启迪
- 动物研究
- 六一诗社
- 创客空间
- 经济沙龙
- 宠物行为学及动物医学
- 羽毛球启迪
- 女子旱地冰球
- 德闳最终幻想工作室
- KPOP舞蹈俱乐部
- 万智牌社团
- 环境保护
- 地球online之老师我想学化学
我们相信，同学们将在精彩纷呈的启迪课中结交到更多志同道合的朋友，碰撞出精彩的火花。同时，我们也衷心祝愿每个德闳学子都能不断探索自我，让兴趣引领前行的脚步，让每一个梦想都大放异彩！
